martes, 10 de febrero de 2009
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Las dos partes del cerebro captan y transforman la realidad (información, experiencia) de manera diferente.
Existen en los seres humanos una propensión a utilizar más un hemisferio que otro para determinadas funciones cognitivas.
La tarea principal de la escuela moderna radica en lograr que los estudiantes "aprendan con todo el cerebro", y en consecuencia desarrollen un uso flexible de los dos hemisferios cerebrales (Kinsella K., 1995).
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